【正文】2011年9月10日，中国喜迎第27个教师节，“教师”及“教育思想”成为本周的热点话题。

　　本月4日，中国著名气象学家、教育家叶笃正向国务院总理温家宝建议，应认真总结南开系列学校创办人张伯苓先生的教育思想，温总理表示赞同。

　　【正文】2011年9月10日，中国喜迎第27个教师节，“教师”及“教育思想”成为本周的热点话题。

　　本月4日，中国著名气象学家、教育家叶笃正向国务院总理温家宝建议，应认真总结南开系列学校创办人张伯苓先生的教育思想，温总理表示赞同。

　　张伯苓毕生致力于教育救国，为中华民族振兴作出了巨大贡献。

　　南开大学历史学院教授侯杰【同期】他是希望通过教育来改变国家民族的命运，让所有的受教育者能够有服务社会、造福人群的本领。

　　【正文】张伯苓认为，教育应把人格塑造放在首位，知识传授只是手段，德、智、体、美、群全面发展的学生，才是学校培养的目标。

　　南开大学学生【同期】就比如说我们每年一度都有五月的鲜花合唱比赛，每个学院的人都去参加一般一个团队有一百多个人。一百多个不同的人，一百多个不同的声音，最后就是发出一种共鸣，而这个就需要我们有一种团队合作的精神。

　　【正文】张伯苓亦注意学生早期品德习惯培养，为使学生养成文明洁净、仪态大方的风气，特别在学校教室走廊竖立一面立镜，并镌刻严修亲笔书写的“容止格言”，时刻提醒学生注意仪表。

　　南开中学学生【同期】每一位南开中学的学生，也许在人群中十分不同，有良好的精神面貌。这正是由于我们每天进入学校时，都会温习张校长提出的容止格言，以做到肩容宽，背容直。

　　【正文】张伯苓朴实无华，必生为国家富强和南开发展而操劳，始终过着布衣蔬食的生活。虽然没有给家人和子女留下遗产，却给国家和民族留下了无比宝贵的精神财富。

　　南开中学学生【同期】我最喜欢我们南开中学校歌中，弘扬南开精神的部分。下面我给大家唱一下：渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。

　　记者刘家宇 辛文萍 张学民 陈治学天津报道